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三中英才论坛

初升高各学科都有哪些差异?

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发表于 2016-7-14 15:33:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
—、高中数学与初中数学的不同之处:
  1、高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。
  2、高中数学的思维方法向理性层次跃进,初中数学要简单些,按一定步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。
  3、知识内容有所增加,学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。
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 楼主| 发表于 2016-7-14 15:33:29 | 显示全部楼层
二、初中语文与高中语文的区别:
  1、选文上的区别:选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区别。初中语文的选文较简短,到高中不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲学、人生的角度来解读,因此不能再以初中的标准来要求自己,须在个性化体验、感悟和审美上加强,因为高中生接近成年,应具备这种能力和修养。
  2、文言文的区别:初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文,而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等,需要有较强的阅读和翻译能力。
  3、作文的区别:中考作文一般只要求不少于五六百字,而高考作文要求在800字以上,每少于50个字就要扣2分,从中明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。据了解,现在高考中常出现犯思维幼稚病的作文,因此高中生必须学会观察生活,学会思考,学会成长,对文学作品要有自己的感悟和扬弃。
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 楼主| 发表于 2016-7-14 15:34:02 | 显示全部楼层
三、初中英语和高中英语学习的不同:
  1、对课本的依赖高中英语的课文只是给你一个范本,大量的要靠课外阅读,要将课外的泛读和课内的精读相配合,进行自主学习,因为英语不是教出来的,而是学出来,用出来的。
  2、好奇心减少初中学生刚接触英语,比较好奇,上课时经常表现踊跃,纷纷举手回答问题,但到了高一后,由于年纪的增长,学生渐变沉稳,大多不肯在课堂上直接表露,因此要注意在课外积极准备,充分利用好课堂中的训练。
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 楼主| 发表于 2016-7-14 15:34:20 | 显示全部楼层
四、初中化学和高中化学学习的不同
  绝大多数同学进入高中后感到初中化学与高中化学的“落差”太大,化学这门初中感觉比较简单的学科到了高中竟变得十分困难了!其实原因很简单初、高中化学教学目标大不相同:初中化学是启蒙学科,主要要求同学们掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活、生产及国防中的某些应用,其知识层次以要求同学们“知其然”为主;高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近,对所学习的化学知识有相当一部分要求同学们不但要“知其然”,而且要“知其所以然”,要会应用所学知识解决具体问题,还要能在实际应用中有所创新。
  既然目标不同,学习方法就必然有差异:学习初中化学时同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法,这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的,学习高中化学必须要从本质上去理解所学内容,并能推陈出新、融会贯通。
  对于初中化学没有学好的同学建议还是提前预习一下高中的化学知识,我们主要从三个方面入手:高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高(克服“落差”),高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接(避免“遗漏”),高一化学将学习到的一些重难点知识(适当“超前”)。除此之外,在课堂教学中还适时渗透众多高中化学的重要思维方式和学习方法。
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 楼主| 发表于 2016-7-14 15:34:28 | 显示全部楼层
五、初中物理和高中物理学习的不同
  读过高中的人,都知道在高中阶段,最难的科目是物理。其原因是高中物理的第一学期就是一道坎,它表现在:从初中到高中知识的衔接看,物理跨度太大,衔接不是很好;从知识的层次看,初中大部分知识都是要求感觉、了解、知道,而高中大部分都是要求感悟、理解、明白;从学生实验层次看,初中阶段大多数实验都是教材(或教师)拟好的实验方案,学生只要按照方案动手做一做,再观察物理现象,或记录数据,得出结论;而高中阶段大多数实验都是空白的,需要学生导出实验原理,再根据实验原理自己拟定方案,然后动手,观察与记录数据,由现象与实验数据,进行分析,得出结论,还要分析实验误差的原因;从数学层次来看,初中阶段主要运用物理公式求解,而高中阶段不仅会运用物理公式,同时还要会运用数学知识解决物理问题。因此,我们在这个假期就赶紧开始着手规划自己高中物理学习吧。
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